Analisis Terhadap Metode Kuliah Daring dan Biaya Tranposrtasi Mahasiswa Indonesia Dalam Masa Pandemi COVID-19
Analysis on the Method of Online Learning and Transportation Budgets from Indonesian Students During the Pandemic COVID-19
DOI:
https://doi.org/10.47178/dynamicsaint.v5i2.1108Kata Kunci:
Biaya, Kuliah Online, Mahasiswa Indonesia, Covid-19Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh dari pandemi Covid-19 terhadap aplikasi yang digunakan dan pengeluaran biaya mahasiswa selama pandemi. Pandemi Covid-19 menyebabkan pemerintah melalui Kemendikbud mengumumkan kegiatan belajar mengajar dilaksanakan dari rumah dengan metode daring. Terdapat beberapa keluhan dengan penggunaan metode daring salah satunya pendapat mengenai kenaikan biaya untuk pembelian pulsa paket data. Pendapat tersebut mengatakan bahwa pengeluaran mahasiswa bertambah karena pembelian pulsa paket data. Penelitian ini mencoba melakukan survei dan analisis khususnya membandingkan biaya mahasiswa sebelum dan sesudah covid-19. Selama pandemi, Mahasiswa mengeluarkan biaya pulsa lebih banyak dari sebelum pandemii yakni sebesar 10.8% pada pengisian pulsa. Tetapi terungkap bahwa pengeluaran biaya mahasiswa masa pandemi lebih sedikit dari sebelum pandemi dengan persentase terkecil 46.9%. Aplikasi yang sering digunakan pada metode kuliah online yakni Google Classroom dengan 74,7%, Zoom 67%, dan WAG 35,3%. Diharapkan penelitian awal ini dapat mendukung dan memberi masukan bagi pengambil kebijakan di institusi pendidikan pada perkuliahan selama pandemi berlangsung.
Referensi
[2] A. Bustomi, "IMPLIKASI COVID 19 TERHADAP PEMBELAJARAN DI PERGURUAN TINGGI," JURNAL TAWADHU, vol. 4, no. 1, pp. 1007-1017, 2020.
[3] S. K. Humas, "Sekertaris Kabinet Republik Indonesia," 15 Mei 2020. [Online]. Available: https://setkab.go.id/inilah-perubahan-kebijakan-pendidikan-selama-masa-pandemi-covid-19/. [Accessed 2020 Juli 23].
[4] R. Pakpahan and Y. Fitriani, "ANALISA PEMANFAATAN TEKNOLOGI INFORMASI DALAM PEMBELAJARAN JARAK JAUH DI TENGAH PANDEMI VIRUS CORONA COVID-19," Journal of Information System, Applied, Management, Accounting and Research, vol. 4, no. 2, pp. 30-46, 2020.
[5] E. S. Manapa, "Profil Dunia Kelautan Dalam Perspektif Siswa Indonesia di Tingkat Sekolah Dasar," Jurnal Penelitian Pendidikan, pp. 49-54, 2011.
[6] W. Darmalaksana, R. Y. A. Hambali, A. Masrur and Muhlas, "Analisis Pembelajaran Online Masa WFH Pandemic Covid-19 sebagai Tantangan Pemimpin Digital Abad 21," UIN Sunan Gunung Djati, Bandung, 2020.
[7] A. Purwanto, R. Pramono, M. Asbari, C. C. Hyun, L. M. Wijayanti, R. S. Putri and P. B. Santoso, "Studi Eksploratif Dampak Pandemi COVID-19 Terhadap Proses Pembelajaran Online di Sekolah Dasar," Edupsycouns, vol. 2, no. 1, pp. 1-12, 2020.
[8] S. Nurbaya, M. E. Sanda, A. Mardiana, M. N. Massi, V. Hadju and A. Nilawati, "Pengaruh metode pembelajaran mentorship terhadap keterampilan pemeriksaan Leopold pada mahasiswa DIII kebidanan," Jurnal Riset Kesehatan Poltekkes Depkes Bandung, vol. 12, no. 1, pp. 56-61, 2020.
[9] A. Latip, "PERAN LITERASI TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI PADA PEMBELAJARAN JARAK JAUH DI MASA PANDEMI COVID-19," Jurnal Edukasi dan Teknologi Pembelajaran, vol. 1, no. 2, pp. 107-115, 2020.
[10] N. Husnah, M. Tamar, E. S. Manapa, W. Nontji, B. Bahar and S. Arifuddin, "Factor Analysis Related to Knowledge and Adolescent Attitudes about Menarche," IOSR Journal of Nursing and Health Science (IOSR-JNHS), vol. 9, no. 4, pp. 1-5, 2020.
[11] N. F. Azzahra, "Mengkaji Hambatan Pembelajaran Jarak Jauh di Indonesia di Masa Pandemi Covid-19," Center for Indonesian Policy Studies, 2020.
[12] A. Prastowo, Metode Penelitian Kualitatif Dalam Perspektif Rancangan Penelitian, Jogjakarta: Ar-ruzzmedia, 2012.
[13] T. W. Sagala, E. A. Manapa, V. Y. P. Ardhana and G. Lewakabessy, "Perbandingan Implementasi Manajemen Pengetahuan pada Berbagai Industri," JTIM: Jurnal Teknologi Informasi dan Multimedia, vol. 1, no. 4, pp. 327-335, 2020.
[14] E. S. Manapa, "Priority analysis and strategy fisheries transportation services in Pelabuhan Perikanan Ambon," Torani (Jurnal Ilmu Kelautan dan Perikanan), vol. 24, no. 3, pp. 1-9, 2014.
