Optimalisasi Manajemen Karier Guru Di Sekolah Satu Atap (Satap)

Abstract

Keefektivan sekolah dapat ditunjang oleh manajemen karier guru. Ironisnya guru yang berada di sekolah Satap kurang mendapat kesempatan untuk meningkatkan kompetensi maupun pengembangan karier. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan perencanaan karier guru yang meliputi: a) profil kebutuhan guru, b) deskripsi dan spesifikasi jabatan, dan c) informasi jalur karier guru. Kontribusi penelitian ini dapat menjadi sumbangan pemikiran bagi Dinas pendidikan dan sekolah dalam merencanakan dan mengembangkan karier guru. Pendekatan kualitatif dengan rancangan studi kasus di SMP Negeri 3 Buntao’ Satap digunakan untuk menjawab permasalahan penelitian. Sampel penelitian dipilih dengan dua teknik, yaitu
purposive sampling dan snowball sampling kemudian data dianalis dengan teknik deskriptif melalui tiga alur, yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan simpulan.Penelitian ini menyimpulkan bahwa secara umum profil kebutuhan guru di SMP Negeri 3 Buntao’ Satap masih membutuhkan tambahan guru. Deskripsi dan spesifikasi jabatan dalam tugas tambahan belum dibuat secara baku dalam pedoman mutu. Informasi jalur karier guru diperoleh hanya melalui rapat pembagian tugas.