Komparasi Hasil Belajar Kalkulus II Mahasiswa Berdasarkan Pendekatan Problem Posing Pada Jurusan Pendidikan Matematika UKI Toraja. Jurnal Keguruan dan Ilmu Pendidikan, [S. l.], v. 4, n. 3, p. 1001–1017, 2017. DOI: 10.47178/jkip.v4i3.54. Disponível em: https://journals.ukitoraja.ac.id/index.php/jkip/article/view/54.. Acesso em: 22 nov. 2024.