INFERIORITAS DAN SIKAP MAHASISWA PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA TERHADAP BAHASA TORAJA (KAJIAN SOSIOLINGUISTIK)

Authors

  • Ina Karudidi Universitas Kristen Indonesia Toraja
  • Milka Universitas Kristen Indonesia Toraja

DOI:

https://doi.org/10.47178/ss77xv57

Keywords:

bahasa Toraja, Inferioritas, Sikap Bahasa

Abstract

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan inferioritas dan sikap mahasiswa pendidikan bahasa dan sastra Indonesia terhadap bahasa Toraja.Jenis penelitian yang digunakan adalah metode kombinasi (mix method).Populasi yang digunakan adalah mahasiswa Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia angkatan 2019 di UKI Toraja. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 40 mahasiswa,  pengambilan sampel dilakukan dengan menggunakan teknik simple random sampling. Instrumen dalam penelitian ini adalah kuesioner yang dikembangkan dengan model skala Likert. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian yaitu: (1) data reducation (reduksi data), (2) data display (penyajian data) (3) conclusion drawing/ verification.

Hasil penelitian ini menunjukan bahwa (1) inferioritas berbahasa Toraja mahasiswa Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia di UKI Toraja cukup tinggi.Munculnya inferioritas berbahasa di kalangan mahasiswa dipengaruhi oleh pandangan mahasiswa itu sendiri terhadap bahasa Toraja yang negatif. (2) Sikap berbahasa mahasiswa Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia di UKI Toraja terhadap bahasa Toraja dapat digolongkan negatif.Hal ini dapat dilihat dari hilangnya kesetiaan bahasa, kebanggaan bahasa dan kesadaran adanya norma bahasa itu sendiri.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Arikunto, Suharsimi. (2006). Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta.

Chaer, Abdul dan Leonie Agustina. (2004). Sosiolinguistik: Perkenalan Awal. Jakarta: Rineka Cipta.

Chaer, A. 2014.Sosiolinguistik (perkenalan). Jakarta: PT. Rineka Cipta

Chaer, Abdul & Leonie Agustina. 2004. Sosiolinguistik. Jakarta: Rineka Cipta.

Engelbert Axel Halomoan P.(2017). Perilaku Inferioritas dan Superioritas pada Tokoh Sebastian Rodrigues dalam Novel Chinmoku karya Shusaku Endo. (skripsi tidak dipublikasikan) Universitas Brawijaya.

Jendra, Made Iwan Indrawan. Sociolinguistics: The Study of Societies’ Language.Yogyakarta: Graha llmu, 2010

Tarigan, Henry Guntur. 1988. Pengajaran Kedwibahasaan. Bandung: Angkasa.Martono, Nanang. (2014). Metode Penelitian Kuantitatif: Analisis Isi dan AnalisisData Sekunder. Jakarta: RajaGrafindo Persada.

Martono, Nanang. (2014). Metode Penelitian Kuantitatif: Analisis Isi dan Analisis

Data Sekunder. Jakarta: RajaGrafindo Persada.

Mbete, Aron Meko. (2003). “Pemekaran Fungsi Bahasa Daerah Demi Ketahanan

Budaya Bangsa”.Jurnal.Risalah Kongres Bahasa Indonesia VIII. Jakarta:

Badan Pengembangan dan Pembinaan Bahasa.

Meriyanti Lakoro, Sayama Malaba & Herson Kadir.(2021). Perubahan Inferioritas Dan Superioritas Individual Tokoh Utama Dalam Novel Egosentris Karya Syahid Muhammad. 11. 96.

Moeliono, Anton. 2007. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka.

Nababan. (1984). Sosiolinguistik: Suatu Pengantar. Jakarta: Gramedia.

Nababan, P.W.J. Sosiolinguistik Suatu Pengantar. Jakarta: Gramedia Pustaka

Utama, 1993

Ervianti, Pratama, M. P., Sofyan, H, N., & Aminuddin, R. (2022). Penggunaan Media Video Tutorial Photoshop Untuk Meningkatkan. Patria Artha Technological Journal, 6(2), 174–178.

H., N., Gani, H. A., Pratama, M. P., & Wijaya, H. (2021). Development of an Android-based Computer Based Test (CBT) In Middle School. Journal of Education Technology, 5(2), 272–281. https://doi.org/10.23887/jet.v5i2.33527

Pratama, M. P., Al-gifari, M. K. G., & Pertiwi, A. (2022). Aplikasi Notifikasi Tagihan Penggunaan Air Pelanggan PDAM Kota Makassar Berbasis SMS Gateway Menggunakan Metode FIFO ( First In First Out ). Patria Artha Technological Journal, 6(2), 168–173.

Pratama, M. P., Rini, S., & Ervianti. (2022). ANALYSIS OF ENGLISH TEACHER ’ S LANGUAGE STYLE IN. Indonesian Journal of Educational Technology, 01(02), 138–144.

Downloads

Published

2023-02-02