NILAI-NILAI KEARIFAN LOKAL DALAM TEKA-TEKI KARUME SASTRA LISAN TORAJA
DOI:
https://doi.org/10.47178/mataallo.v4i2.1913Keywords:
Nilai-Nilai, Kearifan Lokal, Karume, Teka-tekiAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan Nilai-nilai Kearifan Lokal dalam Teka-teki Karume Sastra Lisan Toraja. Jenis penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Sumber data dalam penelitian ini yaitu teks buku Karume-rumena Toraya karya Junus Bunga Lebang. Pengumpulan data menggunakan teknik baca, teknik catat dilakukan untuk mencatat data hasil temuan setelah proses membaca, teknik wawancara dilakukan dengan mengajukan beberapa pertanyaan dengan tujuan untuk mendapatkan data, dan teknik rekam dilakukan dengan menggunakan alat/media.Dari hasil penelitian menunjukkan bahwa dalam karume terdapat nilai-nilai Diantaranya, 1) Nilai sosial seperti, kejujuran, rela berkorban, gotong royong, kebersamaan dan pantang menyerah. 2) Nilai pendidikan yaitu berbagi dan pantang menyerah. 3) Nilai moral yaitu saling menghargai dan tulus hati. 4) Nilai estetika yaitu kebersamaan dalam menata lingkungan sosial. Saran dalam penelitian agar peneliti selanjutnya lebih mendalami sastra lisan Toraja dari segi ilmu disiplin ilmu lainnya.
Downloads
References
Arikunto,S . (2002). Metode Penelitian Kualitatif.Jakarta:Erlangga.
DIdipu, H. (2010). Sastra daerah (konsep dasar, penelitian, dan pengkajiannya). Gorontalo:UNG.hal 15.
Gasong.(2011). Teori sastra bahan kuliah Teori sastra,Rantepao,perpustakaanUKI Toraja.
Haeriah .(2017) . “Permainan karume dalam pembelajaran penguasaan kosakata bahasa Toraja siswa kalas VII SMPN 2 Sopai Toraja Utara Kabupaten Toraja Utara. Fakultas Bahasa dan Sastra.
Ismawati Esti.2013. pengajaran sastra, ombak
J. Tammu dan H. Van der Veen. 1972 kamus Toradja Indonesia Toraja: Yayasan Perguruan Kristen Toraja.
Lebang, J.B.,Pdt.2007. karume-rumena toraya. Rantepao , Tana Toraja; Siayoka.
Oktavia santi, dkk. (2020). Tindak tutur direktif dalam video pembelajaran interaktif (C- & Id, 2019)bahasa indonesia di SMA. Diakses pada 15 Desember 2021.
Pantun, T., Hermeneutika, P., Palimbong, D. R., Maknun, T., & Takko, A. B. (2021). Nilai-nilai Kearifan lokal dalam londe. 5151(2), 80–85.
Purnani,S.T. (2017). Asal usul reog :sastra lisan sindiran birokrasi pada masanya.pramasastra,2017,4.2.
Ratna kuthaNyoman.(2004). Teori, metode, dan teknik penelitian sastra,Celeban Timur, Pustaka Pelajar.C-, U. T., & Id, S. (2019). Eggy 6.
Pratama, M. P., Rini, S., & Ervianti. (2022). ANALYSIS OF ENGLISH TEACHER ’ S LANGUAGE STYLE IN. Indonesian Journal of Educational Technology, 01(02), 138–144.
H., N., Gani, H. A., Pratama, M. P., & Wijaya, H. (2021). Development of an Android-based Computer Based Test (CBT) In Middle School. Journal of Education Technology, 5(2), 272–281. https://doi.org/10.23887/jet.v5i2.33527
Pratama, M. P., Al-gifari, M. K. G., & Pertiwi, A. (2022). Aplikasi Notifikasi Tagihan Penggunaan Air Pelanggan PDAM Kota Makassar Berbasis SMS Gateway Menggunakan Metode FIFO ( First In First Out ). Patria Artha Technological Journal, 6(2), 168–173.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2023 Mataallo : Masyarakat Peneliti Pendidikan Bahasa Indonesia
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
