“Perbedaan Prestasi Belajar Matematika Yang Diajar Pendekatan Problem Solving Dengan Pendekatan Kontekstual Siswa Kelas VII SMPN 2 Makale”. Jurnal Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, vol. 3, no. 2, Dec. 2017, pp. 545-50, https://doi.org/10.47178/jkip.v3i2.174.