“Perbedaan Prestasi Belajar Matematika Yang Diajar Pendekatan Problem Solving Dengan Pendekatan Kontekstual Siswa Kelas VII SMPN 2 Makale” (2017) Jurnal Keguruan dan Ilmu Pendidikan, 3(2), pp. 545–550. doi:10.47178/jkip.v3i2.174.