“Perbandingan Hasil Belajar Biologi Siswa Dengan Penerapan Strategi Belajar PQ4R Dan Strategi Belajar Peta Konsep Pada Materi Virus”. 2017. Jurnal Keguruan Dan Ilmu Pendidikan 6 (2): 1555-60. https://doi.org/10.47178/jkip.v6i2.75.