Penerapan Model Pembelajaran Terpadu Tipe Nested Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas III Sekolah Dasar. Jurnal Keguruan dan Ilmu Pendidikan, [S. l.], v. 8, n. 1, p. 7–11, 2019. DOI: 10.47178/jkip.v8i1.697. Disponível em: https://journals.ukitoraja.ac.id/index.php/jkip/article/view/697.. Acesso em: 22 nov. 2024.