Perbandingan Hasil Belajar Biologi Siswa dengan Penerapan Strategi Belajar PQ4R dan Strategi Belajar Peta Konsep pada Materi Virus. Jurnal Keguruan dan Ilmu Pendidikan, [S. l.], v. 6, n. 2, p. 1555–1560, 2017. DOI: 10.47178/jkip.v6i2.75. Disponível em: https://journals.ukitoraja.ac.id/index.php/jkip/article/view/75.. Acesso em: 24 nov. 2024.