Perbandingan Hasil Belajar Biologi Siswa Dengan Penerapan Strategi Belajar PQ4R Dan Strategi Belajar Peta Konsep Pada Materi Virus. Jurnal KIP 2017, 6 (2), 1555-1560. https://doi.org/10.47178/jkip.v6i2.75.