2017. Perbandingan Hasil Belajar Biologi Siswa dengan Penerapan Strategi Belajar PQ4R dan Strategi Belajar Peta Konsep pada Materi Virus. Jurnal Keguruan dan Ilmu Pendidikan. 6, 2 (Dec. 2017), 1555–1560. DOI:https://doi.org/10.47178/jkip.v6i2.75.