INOVASI KURIKULUM “MERDEKA BELAJAR” DI ERA SOCIETY 5.0

Abstract

Kebijakan ini diambil atas dasar permasalahan dan pertimbangan yang berkaitan dengan tujuan yang diharapkan. Perkembangan teknologi akan selalu mempengaruhi kehidupan manusia sehingga berdampak pada cara masyarakat berpikir dan berperilaku dalam kehidupannya. Sektor pendidikan, dari waktu ke waktu berkembang menjadi polemik bagi individu jika tidak dilakukan kebijakan yang signifikan. Metode pengumpulan data dari artikel ini dilakukan dengan menggunakan teknik studi literatur, berupa sumber referensi dari buku, jurnal dan lain sebagainya. Oleh karena itu, Indonesia saat ini melakukan terobosan dengan mengubah kebijakan kurikulum menjadi “merdeka belajar” yang bertujuan agar kebijakan tersebut tidak membebani pendidikan baik bagi pendidik maupun peserta didik. Kebijakan belajar mandiri dimaksudkan agar proses pembelajaran lebih menyenangkan dan tidak membosankan. Kurikulum belajar mandiri juga diharapkan mampu menghasilkan luaran pendidikan yang berakhlak mulia. Bahwa kurikulum merdeka belajar mengupayakan agar peran teknologi yang merupakan kebutuhan manusia saat ini dapat terintegrasi dengan yang lain. Jadi, di era society 5.0 permasalahan kehidupan sosial yang dialami setiap individu akan dipadukan dengan peran teknologi yang dijadikan sebagai alat dalam menyelesaikan permasalahan kehidupan sosial.